Linguagens e tecnologia da comunicação.

PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL USA TECNOLOGIA  PARA FACILITAR A INCLUSÃO Pedro Jorge não conseguia entender as aulas Por Pedro Paulo dos Santos 1014488 22 de agosto de 2017 A matéria jornalística foi realizada na escola municipal de ensino fundamental PATRIOTAS DO BRASIL, onde um dos alunos chamado: Pedro Jorge sofria com dificuldades de aprendizado devido sua deficiência auditiva. Sendo o único aluno da classe a ter este tipo de deficiência tornava se mais difícil sua inclusão, o professor de matemática Pedro Paulo percebeu que o aluno não apresentava desenvolvimento satisfatório em suas aulas. Decidido a mudar esta situação, o professor, apresentou sua ideia em uma reunião junto ao conselho de classe da escola, a qual propunha a utilização de softwares de computador para a melhor comunicação entre o professor e aluno deficiente auditivo e alunos/aluno, dando oportunidade de aprendizado duas mãos. O aplicativo Vlibras criado por um grupo de estudantes da Universida...